Implicaciones curriculares y pedagógicas de la Ley 2427 de 2024 en Colombia: una revisión desde la perspectiva de la formación integral por competencias y la educación ambiental. SJTE [Internet]. 4 de agosto de 2026 [citado 6 de agosto de 2026];1(1):146-58. Disponible en: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/119