La conciencia fonológica como elemento de interferencia lingüística positiva del español al inglés. Encuentros educativos, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 9–19, 2026. DOI: 10.67461/749nhz83. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/encuentros/article/view/57. Acesso em: 6 ago. 2026.