Transición hacia un modelo de formación por competencias en perfusión cardiovascular, revisión narrativa estructurada. Encuentros educativos, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 104–122, 2026. DOI: 10.67461/csxbx212. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/encuentros/article/view/137. Acesso em: 21 sep. 2026.