Expectativas de los docentes de primaria sobre el uso de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos vulnerables. Scientific Journal T&E [Internet]. 6º de janeiro de 2026 [citado 17º de fevereiro de 2026];1(1):81-100. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/15