“Expectativas De Los Docentes De Primaria Sobre El Uso De La Inteligencia Artificial En Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En Contextos Vulnerables”. Scientific Journal T&E 1, no. 1 (janeiro 6, 2026): 81–100. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/15.