“Expectativas De Los Docentes De Primaria Sobre El Uso De La Inteligencia Artificial En Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En Contextos Vulnerables”. Scientific Journal T&E, vol. 1, nº 1, janeiro de 2026, p. 81-100, https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/15.