“La incorporación de las competencias socioemocionales en los currículos escolares (2020–2025): análisis comparativo entre Europa, Estados Unidos y América Latina”, Scientific Journal T&E, vol. 1, nº 1, p. 101–122, jan. 2026, Acesso em: 17º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/16