“Expectativas de los docentes de primaria sobre el uso de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos vulnerables”, Scientific Journal T&E, vol. 1, nº 1, p. 81–100, jan. 2026, Acesso em: 17º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/15