“La incorporación de las competencias socioemocionales en los currículos escolares (2020–2025): análisis comparativo entre Europa, Estados Unidos y América Latina” (2026) Scientific Journal T&E, 1(1), p. 101–122. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/16 (Acesso em: 17 fevereiro 2026).