Expectativas de los docentes de primaria sobre el uso de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos vulnerables. Scientific Journal T&E [Internet]. 6 de enero de 2026 [citado 16 de febrero de 2026];1(1):81-100. Disponible en: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/15