«Expectativas De Los Docentes De Primaria Sobre El Uso De La Inteligencia Artificial En Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En Contextos Vulnerables». Scientific Journal T&E 1, no. 1 (enero 6, 2026): 81–100. Accedido febrero 16, 2026. https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/15.