«La incorporación de las competencias socioemocionales en los currículos escolares (2020–2025): análisis comparativo entre Europa, Estados Unidos y América Latina», Scientific Journal T&E, vol. 1, n.º 1, pp. 101–122, ene. 2026, Accedido: 16 de febrero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/16