Expectativas de los docentes de primaria sobre el uso de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos vulnerables. SJTE [Internet]. 1 de julio de 2026 [citado 21 de septiembre de 2026];1(2):199-20. Disponible en: https://journals.uted.us/ojs/index.php/scientific/article/view/34