La didáctica contemporánea como eje transformador del proceso educativo: una reflexión crítica desde la innovación pedagógica. Encuentros educativos, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 144–151, 2026. DOI: 10.67461/wa2smc08. Disponível em: https://journals.uted.us/ojs/index.php/encuentros/article/view/141. Acesso em: 21 sep. 2026.